Eksplorasi Etnomatematika Geometri Bangun Datar Segitiga pada Pakaian Tradisonal Sortopi Khas Suku Batak Toba

Elvi Mailani; Riska Sri Pratiwi Tambunan; Febri Deasari Simamora; Delima Situmorang; Karina Sitorus; Gnade Denalita Saragih; Nadia Grace Sianturi; Nur Rarastika

doi:10.62383/bilangan.v2i5.257

Authors

Elvi Mailani Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Riska Sri Pratiwi Tambunan Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Febri Deasari Simamora Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Delima Situmorang Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Karina Sitorus Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Gnade Denalita Saragih Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Nadia Grace Sianturi Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
Nur Rarastika Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.62383/bilangan.v2i5.257

Keywords:

Ethnomathematics, Geometry, Triangle Flat Shape, Sortopi, Batak Toba

Abstract

Exploration of ethnomathematics in the context of flat geometry, especially triangles, in traditional Batak Toba clothing, is an interesting and important study. This study aims to reveal the relationship between mathematical concepts and local culture, and how geometric elements can be found in the design of Sortopi traditional clothing. This research method uses a qualitative approach with data sources, namely library studies, from several literature reviews according to the topic and purpose of the study. The results of the study show that Sortopi is a complement to traditional Batak clothing used by men as a crown or headband. The shape of Sortopi contains elements of isosceles triangle flat geometry, thus showing that cultural elements are inseparable from mathematics.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abbas , A., Muhtadin, A., & Jalung, K. (2024). Eksplorasi Etnomatematika Konsep Geometri Datar dan Ruang pada Pakaian Adat Suku Dayak Kenyah. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 137-150.

Giawa, Y., Tambunan, H., & Simanjuntak, R. (2024). Etnomatematika: Eksplorasi Motif Bola Nafo Kaleomo terhadap Konsep Bangun Datar. Journal of Comprehensive Science, 131-128.

Hadija. (2022). Eksplorasi Etnomatematika yang terdapat dalam orak Lipa'Sa'Be Mandar terkait Geometri Bangun Datar. Skripsi : Institut Agama Islam Negeri.

Hadija, & Yuniarti. (2022). Eksplorasi Etnomatematika yang terdapat dalam orak Lipa' Sa'Be Mandar terkait Geometri Bangun Datar. Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI), 1-16.

Harahap, K., & Nurlaelah, E. (2023). Eksplorasi Keunikan Rumah Adat Batak Karo dalam Mengungkapkan Nilai Filosofi dan Sudut Pandang Matematika. JNPM: Jurnal Nasional Pendidikan Matematika, 179-191.

Jainuddin, Dipalaya, T., & Mangampang, E. (2022). Eksplorasi Etnomatematika terhadap Pola Geometri pada Rumah Adat Tongkonan di Toraja. Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science, 627-640.

Juliyanti, D., Siregar, J., & Nursetiawati, S. (2023). Revitalisasi Sortali Pengantin Batak Karo Sumatera Utara. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 1150-1161.

Kemendikbud. (2020). Kurikulum Merdeka Belajar: Pengembangan Kurikulum Baru. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Khairiyah, A., & dkk. (2024). Pengenalan Konsep Bangun Ruang dan Bangun Datar melalui Miniatur Rumah Adat Bolon: Pendekatan Interaktif untuk Siswa Kelas IV-A SDN 066435 Medan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 65-75.

Laukum, M., & dkk. (2024). Eksplorasi Etnomatmatika pada Konsep Segitiga dalam Rumah Adat Bugis-Makassar. Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 44-56.

Mahmudi, A., dkk. (2023). Analisis Penggunaan Media Konkret dalam Pembelajaran Matematika Kelas 2 Materi Pengukuran di SD Supriyadi 02 Kota Semarang. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 4140-4150.

Pane, R., & Sihotang, M. (2022). Etnomatika pada Rumah Bolon Batak Toba. Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 384-390.

Putri, T., Lumbangaol, P., Syahfitri, D., & Arianto. (2024). Pengenalan Budaya Sumatera Utara (Ulos Batak Toba) melalui Permainan Ular Tangga Edukatif sebagai Bahan Ajar BIPA. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia , 274-290.

Sarwoedi, et al. (2018). Analisis Peran Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 3(2), 171–176

Safitri, A. H., Novaldin, I., & Supiarmo, M. (2021). Eksplorasi Etnomatematika pada Bangun Tradisional Uma Lengge. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 3311-3321.

Sihombing, S., & Tambunan, H. (2021). Etnomatematika: Eksplorasi Konsep Geometri pada Ornamen Rumah Bolon Batak Toba. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 100-104.

Sihotang, D., Siregar, A., & Nurhidayati, S. (2023). Sejarah dan Makna Ulos Batak Toba. Jurnal Ilmiah Widya Pustaka Pendidikan, 27-34.

Sinulingga, J., Munullang, D., & Manurung, D. (2024). Analisis Semiotika pada Busana Adat Batak Toba sebagai Warisan Budaya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 25277-25287.

Siregar , H., Sitorus, O., & Sinulingga, J. (2024). Gelang Sortali Batak sebagai Produk Kreatif untuk Pasar. Jurnal Penidikan Tambusai, 14615-14623.

Sitinjak, D. (2021). Bentuk Penyajian Lagu "Arbab" Karya Bonar Gultom oleh Paduan Suara NHKBP Sidorame Medan. Repertoar, 102-116.

Suherman, A., Permana, D., & Rohmawati, L. (2020). Etnomatematika: Kajian Matematika dalam Perpektif Budaya. Yogyakarta: Deepublish.

Wahyuni, A., Akbar, P., & Hamid, A. (2013). Peran Etnomatematika dalam Membangun Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 113-118.