Studi Literatur: Analisis Penerapan Teknologi dalam Pembentukan Karakter Siswa

Authors

  • Sarmila Fitri Yanti Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Yahfizham Yahfizham Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.62383/algoritma.v2i4.85

Keywords:

Technology, Education, Character

Abstract

Engineering is a science that studies the skills of creating tools and processing methods to perform various human tasks. Education is the conscious effort to prepare students for future tasks through teaching, learning and/or training. Character is a set of qualities that are always admired as a sign of a person's goodness, virtue and moral maturity. The purpose of this research is to conduct a literature review, ie. to find out the importance of technology in the development of a student's character. The method used is the Systematic Literature Review (SLR) strategy. SLR is a research method that aims to systematically identify, examine and interpret information obtained from journals at certain stages. The research results show that the integration of technology into education not only supports the learning process, but also plays an important role in the development of the student's character. Technology-based education encourages students to think critically, collaborate and adapt to the rapid changes of the digital age. Therefore, technology is an important tool to develop students who are academically intelligent in accordance with the values of Pancasila, but also with strong character and noble morals.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amiruddin, dkk. (2022). Analisis implementasi kurikulum merdeka belajar dalam mengembangkan karakter Pancasila di SMPN 5 Satu Atap Kerajaan Pardomuan. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran, 3(3).

Anas, Hafsah, dkk. (2023). Implementasi capaian pembelajaran informatika dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 2(3).

Aryani, Diah, dkk. (2022). Penerapan konsep computational thinking dengan block-based programming bagi guru SMPIT Insan Rabban. TRIDHARMADIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta, 2(2).

Asrin, Fauzan, & Utama, Geby Vici. (2023). Rancang bangun website SD Negeri 14 Pontianak Kota dengan pengujian metode black box. Sains, Aplikasi, Komputasi dan Teknologi Informasi, 5(1).

Fitriani, Windi, dkk. (2021). Berpikir kritis dan komputasi: Analisis kebutuhan media pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 9(2).

Fransori, Arinah, dkk. (2023). Pembentukan karakter anak pada era informasi digital dengan metode smart parenting. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3).

Inayah, Novita Nur. (2022). Penguatan etika digital melalui materi "Adab Menggunakan Media Sosial" pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik menghadapi era Society 5.0. JELS: Journal of Education and Learning Sciences, 2(1).

Lisnawati. (2021). Urgency of Islamic education in shaping the character of students in the era of the 4.0 industrial revolution. al-Muta’aliyah: Journal of Islamic Education (JIE), 6(1).

Maryani, Dwi, dkk. (2023). Pembelajaran komputasi dalam perspektif teori behavioristik (Teori Edward Lee Thorndike). Attractive: Innovative Education Journal, 5(2).

Nabilah, Bunga, dkk. (2022). Analisis penerapan mata pelajaran informatika dalam implementasi kurikulum merdeka tingkat SMP. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 1(1).

Putri, Eva Maulana, & Setyowati, Rr. Nanik. (2021). Implementasi pendidikan digital citizenship dalam membentuk good digital citizen pada siswa SMA Labschool Unesa. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 9(3).

Ramadhany, Sri. (2019). Identifikasi pola karakter anak dengan algoritma perceptron. Jurnal Teknologi Informasi, 3(1).

Rohana, Homsa Diyah, dkk. (2018). Pengaruh full day school terhadap pembentukan karakter religius siswa. Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies, 6(1).

Sambah, Ais Hanifa, & Ramadhani, Alfi. (2022). Implementasi manajemen pendidikan karakter dalam pembentukan karakter peserta didik di era revolusi industri 4.0. Jurnal Tawadhu, 6(2).

Sinaga, Andromeda Valentino. (2023). Peranan teknologi dalam pembelajaran untuk membentuk karakter dan skill peserta didik abad 21. Journal on Education, 6(1).

Tristiana, Vera, & Sukartono. (2023). Implementasi program sekolah Adiwiyata untuk menumbuhkan karakter gotong royong siswa di sekolah dasar. ELSE (Elementary School Education Journal), 7(2).

Yuniarto, Bambang, & Yudha, Rivo Panji. (2021). Literasi digital sebagai penguatan pendidikan karakter menuju era Society 5.0. Jurnal Edueksos: The Journal of Social and Economic Education, 10(2).

Published

2024-06-10

How to Cite

Sarmila Fitri Yanti Nasution, & Yahfizham Yahfizham. (2024). Studi Literatur: Analisis Penerapan Teknologi dalam Pembentukan Karakter Siswa. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian Dan Angkasa, 2(4), 65–75. https://doi.org/10.62383/algoritma.v2i4.85

Similar Articles

<< < 1 2 3 

You may also start an advanced similarity search for this article.