Khairullah Khairullah. “Proses Pembentukan Identitas Islam Siswa Madrasah Ibtidaiyah Dalam Konteks Pembelajaran: Studi Grounded Theory”. Polygon : Jurnal Ilmu Komputer Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 5, Sept. 2024, pp. 43-79, doi:10.62383/polygon.v2i5.213.