ADINDA GIVINIA RINTANG; HERRY SUMAMPOUW; MARIANA RENGKUAN. Pengaruh Model Pembelajaran TPS Berbasis Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup. Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 01–13, 2024. DOI: 10.62383/polygon.v2i3.62. Disponível em: https://journal.arimsi.or.id/index.php/Polygon/article/view/62. Acesso em: 18 apr. 2025.