Khairullah Khairullah 2024. Proses Pembentukan Identitas Islam Siswa Madrasah Ibtidaiyah dalam Konteks Pembelajaran: Studi Grounded Theory. Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2, 5 (Sep. 2024), 43–79. DOI:https://doi.org/10.62383/polygon.v2i5.213.