Khairunnisya Khairunnisya, Radhiyatul Fithri, Salman Salman. Pengaruh Metode Pembelajaran Peer Teaching Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V SDN 167 Pekanbaru. Bilangan [Internet]. 2024 Jul. 15 [cited 2025 Jun. 9];2(4):198-204. Available from: https://journal.arimsi.or.id/index.php/Bilangan/article/view/181