Khairunnisya Khairunnisya, Radhiyatul Fithri, and Salman Salman. 2024. “Pengaruh Metode Pembelajaran Peer Teaching Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas V SDN 167 Pekanbaru”. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian Dan Angkasa 2 (4):198-204. https://doi.org/10.62383/bilangan.v2i4.181.