Arini Hidayati, & Alfi Alufiana Sari. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Menggunakan Quipper School terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MA Nurul Jadid. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian Dan Angkasa, 2(4), 225–233. https://doi.org/10.62383/bilangan.v2i4.193