Nabilah Syadza Mahdiyyah. (2024). Penerapan Experential Learning pada Materi Trigonometri Peserta Didik Kelas X untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian Dan Angkasa, 2(4), 190–197. https://doi.org/10.62383/bilangan.v2i4.179