Aisha Barokah, et al. “Strategi Guru Matematika Dalam Menciptakan Suasana Belajar Yang Kondusif ”. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika Dan Kebumian, vol. 1, no. 4, Nov. 2025, pp. 34-46, doi:10.62383/aljabar.v1i4.840.