Shofia Hidayah. “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Aritmatika Sosial”. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika Dan Kebumian, vol. 1, no. 3, Aug. 2025, pp. 199-15, doi:10.62383/aljabar.v1i3.738.