Shofia Hidayah. (2025). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Aritmatika Sosial. Aljabar : Jurnal Ilmuan Pendidikan, Matematika Dan Kebumian, 1(3), 199–215. https://doi.org/10.62383/aljabar.v1i3.738