Melly Yulia Utami, and Ana Naimatul Jannah. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Murtajih 1 Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Luas Bangun Datar”. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa 2, no. 4 (June 29, 2024): 236–248. Accessed July 5, 2025. https://journal.arimsi.or.id/index.php/Algoritma/article/view/149.