Melly Yulia Utami, and Ana Naimatul Jannah. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Murtajih 1 Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Luas Bangun Datar”. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian Dan Angkasa, vol. 2, no. 4, June 2024, pp. 236-48, doi:10.62383/algoritma.v2i4.149.