Melly Yulia Utami, and Ana Naimatul Jannah. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Murtajih 1 Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Luas Bangun Datar”. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian Dan Angkasa 2 (4):236-48. https://doi.org/10.62383/algoritma.v2i4.149.