Marchio Yosua Gratia Mamesah et al. 2024. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Menggunakan Pendekatan Scientific Terhadap Hasil Belajar Siswa. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa. 2, 3 (May 2024), 47–56. DOI:https://doi.org/10.62383/algoritma.v2i3.57.